计算机教育专业考研方向分析

专业介绍

计算机应用技术（学科代码：081203）是计【jì】算机【jī】科学与【yǔ】技术专业下【xià】设【shè】的一个二级学【xué】科，某些院校可以授予理学学位，在【zài】此针对【duì】工学学【xué】位进行解析。本学科【kē】主要研究计【jì】算机各种应【yīng】用中具有共性【xìng】的理【lǐ】论、技术和方法，以及各【gè】种【zhǒng】前沿【yán】性、创【chuàng】新性的【de】计算机应用。

培养目标

应具【jù】有坚实的计算机科【kē】学【xué】与技术的基础理论。掌握系统的有【yǒu】关计算机应用技术【shù】的各种专门知识，熟【shú】悉【xī】现代【dài】计【jì】算机【jī】软、硬件环境和工具，有娴熟的计算机使用技能。具有【yǒu】从【cóng】事科学研【yán】究或独立【lì】担负专门技【jì】术工作的能力，通过与其它学科交叉，能【néng】运用计【jì】算机技术解决多种研【yán】究及应用课题。有严谨求实的科学【xué】态【tài】度与作风。较为【wéi】熟练地掌握一门【mén】外国语。可在【zài】科研院所、工厂企业以及高等【děng】院校【xiào】从【cóng】事本专业【yè】或相邻专业的科研、工程【chéng】技【jì】术【shù】和教学【xué】工作【zuò】。

就业方向

就业前景：

一方面，计算机【jī】应用技术是计算机学科与【yǔ】技术服务于【yú】国民【mín】经济、国防建设【shè】、社会发展【zhǎn】的纽带，其地位与作用十分重要。市场经济的发展【zhǎn】、计算机应用的家庭化、普【pǔ】及化，信息产业的规模化，推【tuī】动【dòng】了计算机技术人【rén】才市【shì】场的发展，特别【bié】是加入世贸组织以后，计算机应用人才【cái】更是供不应【yīng】求【qiú】。另一【yī】方面，由于此专业是【shì】一门快速【sù】发展【zhǎn】学科，有很强的时【shí】效性，必须【xū】不【bú】断【duàn】的提升自己。计【jì】算【suàn】机行业的工【gōng】作以大量的脑力劳动为基【jī】础，不【bú】适合长期从【cóng】事编程等【děng】工作，在积累了相应【yīng】的工作经验后应转为做管理。

就业去向：

1、各大网络公司

2、企事业单位

3、高等院校与科研院所

4、网络教育行业等

相关职位

数据分析师，数据【jù】库管理员，基【jī】础软件【jiàn】工【gōng】程【chéng】师，图像识别系统工程师【shī】，环境分析仪器工程【chéng】师，环境监测技【jì】术工程师，高级系统【tǒng】架构师，系统集成工【gōng】程师【shī】，语音应【yīng】用【yòng】系统【tǒng】分析师【shī】,模式【shì】识【shí】别（图像处理），专利代理人【rén】助理，计算机系统【tǒng】集成工程师，计算机编辑，计【jì】算【suàn】机【jī】软件研发工程师，计【jì】算机网络管【guǎn】理，计算机【jī】系统【tǒng】参数维【wéi】护，计算机系统管理岗，计算【suàn】机工程师，网络工程【chéng】师【shī】，游戏运维工程【chéng】师【shī】，测试工程师，C#软【ruǎn】件系统开【kāi】发工程师，java软件工程师，iphone开发工程师，网页设【shè】计，.net开【kāi】发工程师，前端网【wǎng】页【yè】工【gōng】程师，gis软件工程师，项目开【kāi】发工程【chéng】师，flash开发程序员，PHP高级软件工程【chéng】师，计算【suàn】机网络【luò】布线系统工【gōng】程师，系统工程师，索引系统工程师，WLAN软件工程师，嵌【qiàn】入式软件工程师，计【jì】算机专【zhuān】业教师

专业介绍

计算机软件【jiàn】与理论专业【yè】（学科代【dài】码：081201）是计算机科学与【yǔ】技术的二级【jí】学科之一【yī】。某些【xiē】院校可以授【shòu】予理【lǐ】学学位，在此针对工学学位进行解析。计算机软件与理论【lùn】主要【yào】包括软件设计、开发、维护【hù】和使用【yòng】过程中涉及的【de】理论、方法和技术【shù】，探讨计算【suàn】机科学与技【jì】术发展【zhǎn】的【de】理【lǐ】论基础。计【jì】算机软件与理论的研究范围十分广泛，包括系【xì】统软件【jiàn】、软件自动化、程序【xù】设计语言、数据库【kù】系统、软件工程与软件复用【yòng】技术、并行【háng】处理与【yǔ】高性能计算、智能软【ruǎn】件、理论计算【suàn】机科学【xué】、人工智能、计算【suàn】机科学基【jī】础【chǔ】理【lǐ】论等。

培养目标

应掌握坚【jiān】实的计【jì】算机科【kē】学与技术的基础理论，掌握系统的计算机软件或【huò】理【lǐ】论和有关【guān】计算机系【xì】统结构、计算机应用技【jì】术方面的专门【mén】知识。较为熟练地掌握【wò】一【yī】门外国语。具【jù】有从事科【kē】学研究工作【zuò】或独立【lì】承担专【zhuān】门技术工【gōng】作【zuò】的能力，有严谨求实的科学态度和学风。能【néng】胜任计算机软【ruǎn】件或【huò】理论的教学、科研、软件系统开发等【děng】工作。

就业方向

就业前景：

计算机专【zhuān】业的就业前【qián】景近几年【nián】一直保【bǎo】持良【liáng】好【hǎo】的发展态【tài】势。有关数据显示信息【xī】技术与互联网行业【yè】的人才需求一直【zhí】保【bǎo】持全年行业需【xū】求的最高，越居十大热门行业榜首【shǒu】，招聘始终维【wéi】持在5%-20%左右的【de】市场份额。从行【háng】业人才需求【qiú】看，技术人才水【shuǐ】涨船高，软件人才需求最为【wéi】火爆。

随着外【wài】企的进入【rù】，我国【guó】缺乏软件系【xì】统理念指【zhǐ】导的传统【tǒng】企业将面临【lín】严峻的挑战，他们弥【mí】补缺陷的唯一【yī】出路就是引进【jìn】人【rén】才，实现自我改造，这就为【wéi】此专业的毕业生提供了广阔【kuò】的就业【yè】环境。尤其是在跨国公司有【yǒu】过项目【mù】管理经验【yàn】的人才更【gèng】是抢手【shǒu】。

就业去向：

毕业生【shēng】主【zhǔ】要【yào】在【zài】各大软件公司、企事业单位、高等院校、各大研究所、国防等重要部门从【cóng】事软件【jiàn】设计、开发、应用与研究工作。

专业介绍

教育学原【yuán】理（学科代【dài】码：040101），原称“教育基本理论”是教育学下设的【de】一个【gè】二级【jí】学【xué】科。研究教【jiāo】育学中的【de】基本理论问题，探【tàn】求教育的一般原【yuán】理【lǐ】和规律。它为【wéi】教育理论的发展和【hé】教育改革提供综合【hé】性的研究【jiū】成【chéng】果。教育学原理是教育学中的基础学科，为其【qí】他二级学科提供【gòng】理论观点【diǎn】和思【sī】想方法，为研究各级各【gè】类教育提【tí】供理【lǐ】论基【jī】础。

就业方向

就业前景：

“再穷不【bú】能穷教育”，随着【zhe】人们生【shēng】活水平的提【tí】高，教育【yù】投【tóu】资也相应增【zēng】加，越来越受到【dào】重视，加上近几年国家逐步【bù】提高了教师【shī】的待遇，致【zhì】使报考教【jiāo】育专业【yè】的【de】考生【shēng】也随之增加【jiā】。就业竞争比较激烈。师范类院校的毕业生以女【nǚ】生居多，就更【gèng】加【jiā】增加了就业的难度。教育学原【yuán】理是最基础的理论学科，实【shí】用性相对较差【chà】，所以此专业的【de】毕业生【shēng】就业【yè】范围【wéi】比较窄【zhǎi】。

就业去向：

1、高等院校、科研院所从事教学和研究工作。

2、各类教育培训机构从事研发，教务等相关工作

3、企事业单位从事与教育相关的工作。

4、报社，出版社从事编辑工作。

5、考博深造。