职业本科是什么意思?是本科吗?
一、职业本科是什么意思?是本科吗?
1、职业本【běn】科【kē】是本科层次的【de】职【zhí】业【yè】教育【yù】,职业本科专业是本科专业,职业本科大学也是本科大学,毕业时也是发本科毕【bì】业证,其【qí】学历【lì】就是本【běn】科,和我们【men】通常【cháng】理解的普通本科在就业、考研、考公等方面具有同样的效力。
2、相较普通本【běn】科,职【zhí】业本【běn】科更突出职【zhí】业性、技术性、应用性【xìng】。职业【yè】本科教育要培养【yǎng】的是具有【yǒu】技术复杂性的操作岗位,或者【zhě】是【shì】为一线操作者提供技【jì】术方案的应用技术岗【gǎng】位【wèi】,并能【néng】为企业带来经济效【xiào】益的技术型人才。
3、职业本科是与职业【yè】专科相【xiàng】衔接,但是职业本科【kē】教【jiāo】育并非只是延长【zhǎng】了一年【nián】学【xué】制,应当更加【jiā】适应职业岗位【wèi】上移需要,更【gèng】注重【chóng】学生【shēng】理论【lùn】知识、复【fù】杂问题的综合解决能力以及技术创新思维的培养,突出技术技能的【de】复合性。
4、职业本科专业与职业专科专业按照相同大类设置,即按照农林牧渔【yú】、资源环境【jìng】、能【néng】源【yuán】材料、土【tǔ】木建筑、水利水电、机械制造【zào】、生物【wù】化工【gōng】、轻工纺织、食品药品、交通运【yùn】输、电子【zǐ】信息等19大类设【shè】置,而普通本科【kē】专【zhuān】业按照哲学、经济【jì】学、法学、教育学、文学、历【lì】史学、理学、工学、农学、医【yī】学、军事学、管理学、艺术学13个门类设置。
5、增加职业本科教【jiāo】育之后,职业教育体【tǐ】系将【jiāng】由三级【jí】学制【zhì】构成,即职业中等教育、职【zhí】业专【zhuān】科教育和职业【yè】本科教育,这是现代职业教育体系建设【shè】的重大突破。
二、附:职业本科大学名单
序号 | 名称 | 省份 | 城市 | 备注 |
1 | 深圳职业技术大学 | 广东 | 深圳 | 公办 |
2 | 广东工商职业技术大学 | 广东 | 肇庆 | 民办 |
3 | 广州科技职业技术大学 | 广东 | 广州 | 民办 |
4 | 广西农业职业技术大学 | 广西 | 南宁 | 公办 |
5 | 广西城市职业大学 | 广西 | 崇左 | 民办 |
6 | 贵阳康养职业大学 | 贵州 | 贵阳 | 公办 |
7 | 海南科技职业大学 | 海南 | 海口 | 民办 |
8 | 河北科技工程职业技术大学 | 河北 | 邢台 | 公办 |
9 | 河北工业职业技术大学 | 河北 | 石家庄 | 公办 |
10 | 河北石油职业技术大学 | 河北 | 承德 | 公办 |
11 | 河南科技职业大学 | 河南 | 周口 | 民办 |
12 | 湖南软件职业技术大学 | 湖南 | 湘潭 | 民办 |
13 | 南京工业职业技术大学 | 江苏 | 南京 | 公办 |
14 | 景德镇艺术职业大学 | 江西 | 景德镇 | 民办 |
15 | 江西软件职业技术大学 | 江西 | 南昌 | 民办 |
16 | 南昌职业大学 | 江西 | 南昌 | 民办 |
17 | 辽宁理工职业大学 | 辽宁 | 锦州 | 民办 |
18 | 山东工程职业技术大学 | 山东 | 济南 | 民办 |
19 | 山东外国语职业技术大学 | 山东 | 日照 | 民办 |
20 | 山东外事职业大学 | 山东 | 威海 | 民办 |
21 | 山西工程科技职业大学 | 山西 | 太原 | 公办 |
22 | 运城职业技术大学 | 山西 | 运城 | 民办 |
23 | 西安信息职业大学 | 陕西 | 西安 | 民办 |
24 | 西安汽车职业大学 | 陕西 | 西安 | 民办 |
25 | 上海中侨职业技术大学 | 上海 | 上海 | 民办 |
26 | 成都艺术职业大学 | 四川 | 成都 | 民办 |
27 | 新疆天山职业技术大学 | 新疆 | 乌鲁木齐 | 民办 |
28 | 浙江药科职业大学 | 浙江 | 宁波 | 公办 |
29 | 浙江广厦建设职业技术大学 | 浙江 | 金华 | 民办 |
30 | 重庆机电职业技术大学 | 重庆 | 重庆 | 民办 |
31 | 泉州职业技术大学 | 福建 | 泉州 | 民办 |
32 | 兰州石化职业技术大学 | 甘肃 | 兰州 | 公办 |
33 | 兰州资源环境职业技术大学 | 甘肃 | 兰州 | 公办 |