增材制造技术专业怎么样_就业方向_主要学什么

高考填报志愿时，增材制造技术专业怎么样、就业方向有哪些【xiē】、主要学什【shí】么是广大【dà】考生和家长【zhǎng】朋友们十【shí】分【fèn】关【guān】心【xīn】的问题，以下是相关介绍，希望对【duì】大家有所帮助。

1、培养目标

本【běn】专业培【péi】养德智体美【měi】劳全面发展【zhǎn】，掌【zhǎng】握【wò】扎实的科学文化基础【chǔ】和产品三维设【shè】计【jì】，增材制造材料、工艺和【hé】设备等知识，具备增材零【líng】部件设计、制造及后处【chù】理【lǐ】等能力，具有工匠【jiàng】精神和信息素养，能够从事产品数【shù】字化设计、增材制造工艺制订【dìng】与实【shí】施【shī】、增材制造设备操作【zuò】与维护、增材制造产品后【hòu】处【chù】理、增材【cái】制造技【jì】术服务与推广、增材制造设备装调等工作的高素质技术技能人才。

2、就业方向

面向【xiàng】机械工程【chéng】技术【shù】人员【yuán】、机械【xiè】设备修理人员、增材制造设备操【cāo】作员等职业，增【zēng】材制造【zào】产【chǎn】品设计【jì】、生产，增材制造技术推【tuī】广服务和增材制造装【zhuāng】备制造等岗位（群）。

3、主要专业能力要求

具有【yǒu】机械图样识读【dú】和绘制、材料【liào】选【xuǎn】择、产品测量、产品【pǐn】设计和加【jiā】工成型【xíng】方法选择的【de】能力；

具有根【gēn】据产品结构和使用要求【qiú】进行正逆【nì】向混合建模【mó】、结【jié】构设计与【yǔ】优化的能力【lì】；

具有增材制造工艺方案制订与实施的能力；

具有设备装配、安装调试、操作与维护保养的能力；

具有增材制造原材料选用、检测、管理的能力；

具有产品打【dǎ】磨、抛光、化学处【chù】理、光整处理、热处理等后【hòu】处理【lǐ】能力，具有产品外【wài】观质量【liàng】、精【jīng】度以及综合【hé】力学【xué】性能检测的能力；

具有【yǒu】模具【jù】成型等典型等材【cái】加工和数控加工等典型减材加工工艺制订，以【yǐ】及相关【guān】工艺设【shè】备操作【zuò】的能力【lì】；

具有【yǒu】增材制造领【lǐng】域相关数字技术和信息技术的应用能力，具有【yǒu】增材制造相关的技【jì】术标准运用、安【ān】全生产【chǎn】、绿色制造、质量【liàng】管理、产品【pǐn】创【chuàng】新【xīn】设【shè】计的【de】意识；

具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

4、主要专业课程与实习实训

专业基础课程：机械制图与计算机绘【huì】图【tú】、公差配合【hé】与测量【liàng】技术、工程材料【liào】与热处【chù】理、机械设【shè】计基【jī】础、电工电子技术、机械制造基础。

专【zhuān】业核【hé】心课程：产【chǎn】品三【sān】维设【shè】计、逆向设计技【jì】术、增材制造材料【liào】及应用、增材制造工艺制订与实施、增材制造设【shè】备及【jí】应【yīng】用、增材制【zhì】件后处理【lǐ】与检测、增材制【zhì】造结构优化与工艺【yì】仿真【zhēn】。

实【shí】习实训：对接真实【shí】职业【yè】场【chǎng】景或工【gōng】作情【qíng】境，在校内外【wài】进【jìn】行增材制造模型三维【wéi】设计、增【zēng】材制造工艺、增材制造设备【bèi】拆装和【hé】调试、产品逆向设计、精密【mì】加工技术【shù】、检测【cè】等实训。在增材制造设【shè】备生产企业、增【zēng】材制造材料制备企【qǐ】业、增材制【zhì】造技术应用和服务企业等单位进行岗位实习。

5、职业类证书举例

职业技能等级证书：增【zēng】材制造模型设【shè】计、增材制造设【shè】备操作与【yǔ】维护、机械产品三【sān】维模型【xíng】设计

6、接续专业举例

接续高职本【běn】科专业【yè】举例：机械设【shè】计制造及自动化、工业【yè】设计【jì】、材料成【chéng】型【xíng】及控【kòng】制工程、数控技术

接续【xù】普通本科专【zhuān】业举例：增【zēng】材制造工程、工业设计【jì】、机【jī】械【xiè】工程、机械【xiè】设计制造及其自【zì】动化、材【cái】料成型及控制工程