绿色低碳技术专业就业方向与就业岗位有哪些

高考填报志愿时，绿色低碳技术专业就业方向与就业岗【gǎng】位有哪【nǎ】些是广大考生和【hé】家长朋友们【men】十分关心的问【wèn】题，以下【xià】是相关介绍，希望对大【dà】家有【yǒu】所帮助。1、就业方向与就业岗位

面向碳排放管理员、环【huán】境保【bǎo】护【hù】工程技【jì】术人员【yuán】等职业，碳【tàn】排放管【guǎn】理、绿色体系评价、清洁生产、低【dī】碳技【jì】术【shù】应用等岗位（群）。

2、主要专业能力要求

具有【yǒu】制订碳【tàn】排【pái】放监测计划、建立监测【cè】体系、开展监测活动、编制和【hé】报送监测【cè】报【bào】告的能力【lì】；

具【jù】有【yǒu】对企事业单位【wèi】碳排放【fàng】量【liàng】和相关【guān】信息【xī】进【jìn】行全面核实与查证、编制温室气体排放报告及碳【tàn】减排评估的能力；

具有参与【yǔ】制订【dìng】企事业单位【wèi】碳排放交【jiāo】易方【fāng】案，以及进【jìn】行企事业单位碳【tàn】排【pái】放权的购买、出售、抵【dǐ】押的能力；

具有编制清洁生产审核报告、指导企业进行清洁生产的能力；

具有协助企业开展绿色工厂、绿色园区、绿色产品认证工作并编制相应报告的能力；

具有对重点行业“三废”治【zhì】理技【jì】术进行减【jiǎn】污降【jiàng】碳协【xié】同增效评价的能力；

具有参与碳达峰与碳中和规划编制、碳标【biāo】签碳足【zú】迹【jì】和低碳产【chǎn】品认【rèn】证的能力【lì】；

具有参与能源管理体系审核、组织实施节能方案的能力；

具有相关数字技术和信息技术的应用能力；

具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

3、接续专业举例

接续高职本科专业举例：生态环境工程技术

接续普通本科专业举例：环境科学与工程