云南新高考是从哪一年开始实行？

云南新高考是从2022年开始实行，也就是从2022年9月入学的高一新生开始实行，2025年将进行首届新高考，采取3+1+2新高考模式【shì】，不分文理科，语【yǔ】文、数【shù】学、外【wài】语为统考，在历史【shǐ】和【hé】物理科目【mù】中首【shǒu】选1门科目，然后在【zài】思想政【zhèng】治、地理、化【huà】学【xué】、生物学科【kē】目中再【zài】选2门科目参加选【xuǎn】择【zé】性考试，总分为750分。

一、改革目标

2022年启动【dòng】云【yún】南省普通高等学校【xiào】考试【shì】招生综合改【gǎi】革（以【yǐ】下简【jiǎn】称高考综合改革），从秋季【jì】入学的普通高中一年级学生开始实施，2025年逐步形成分【fèn】类考试、综合评价、多元录取的【de】普通高等学校考【kǎo】试招生模式，建【jiàn】立体现【xiàn】公平公正、全【quán】面发【fā】展【zhǎn】、科学【xué】选才、监督【dū】有力的【de】普通高等学【xué】校考试招生体制机制【zhì】。

二、主要任务

（一）完善普通高中学业水平考试制度

1、考试类型【xíng】。从2022年秋季入【rù】学的普通高中一年级学【xué】生【shēng】起，普通【tōng】高中学业水【shuǐ】平考试分【fèn】为合格性考试和选择性考试。合格性考试【shì】成绩【jì】作为普通【tōng】高中【zhōng】学生毕业、高中同等学力认定、高职院校分类考试招生的重要【yào】依【yī】据【jù】；选择性考【kǎo】试【shì】成绩【jì】计【jì】入普通高【gāo】等学校招生录取总成绩。

2、考【kǎo】试科目。合格性考【kǎo】试科目包括国家【jiā】普通高中课程方案规【guī】定【dìng】的语文、数学、外语、思想政治【zhì】、历史、地【dì】理、物理、化学、生物学、信息技【jì】术、通用【yòng】技术、音乐、美术【shù】、体育与健康14门科目，以及物理、化学、生【shēng】物学3门【mén】科【kē】目的实验【yàn】操作测试【shì】。选择性【xìng】考试包括思想政【zhèng】治、历史、地理、物理、化学、生物【wù】学6门科【kē】目。

3、考试内【nèi】容。以国家普通高中课程方案和【hé】各学科课【kè】程标准为依【yī】据。合【hé】格性考试【shì】内容为国家普【pǔ】通高中课程标【biāo】准【zhǔn】规【guī】定的必修内容【róng】要求【qiú】；选择性考试【shì】内容为国【guó】家普通高中课程标准【zhǔn】规【guī】定的必修和选择性必修内容的综【zōng】合要求。

4、考试对象。普【pǔ】通高中在校学【xué】生均应参加合格【gé】性【xìng】考试，高中【zhōng】阶段其他【tā】学校在校【xiào】学【xué】生和社会人员可根据相应规【guī】定参加【jiā】合格性考【kǎo】试。选择性考试的对象为符合【hé】当【dāng】年【nián】云南【nán】省普通高等学校招【zhāo】生统一考试报【bào】名条件并已报名参加云南省普通【tōng】高等学【xué】校招生【shēng】统一考试的人员。

5、考试组织。语文【wén】、数学【xué】、外【wài】语、思【sī】想政治、历史、地理、物理、化学、生【shēng】物学、信【xìn】息技术【shù】、通用技术11门科目的合格性考试和思想政【zhèng】治【zhì】、历史、地理、物理、化学、生物【wù】学6门科目【mù】的选【xuǎn】择性考试由云南省统一【yī】命【mìng】题、统一考试、统一【yī】组【zǔ】织评【píng】卷、统一公布成绩。音乐、美术、体育【yù】与健康3门科目的合格性考【kǎo】试及物理、化学、生物学3门【mén】科目【mù】的实验操作测试【shì】由云南省【shěng】统一制定【dìng】标准，州、市教育行政【zhèng】部【bù】门组织【zhī】实施。

6、考【kǎo】试安排。合格【gé】性考试每学年组织2次【cì】，分【fèn】别安排【pái】在春季、秋季学期末，每次考试全【quán】科开考【kǎo】。普通高中学生首次参加省【shěng】级统【tǒng】一组【zǔ】织的合格性考试【shì】时【shí】间为高一【yī】年级下学期，考【kǎo】试科目原则上不超过4门。

选择性考试每年组织1次，与全国统一高考同期进行。

普通高中学业水平考试实施办法另行公布。

7、成绩呈现及运用。合格性考试【shì】科目成【chéng】绩采用等级制呈【chéng】现，划分为【wéi】A、B、C、D四个等【děng】级，D等级为不合格。普【pǔ】通高中学生可使用【yòng】合【hé】格性考【kǎo】试量化【huà】成绩报考高职【zhí】院校分类【lèi】考试招生。选择性考试科目中，首选科目成【chéng】绩按【àn】照原始分【fèn】呈现，再选科【kē】目成绩以【yǐ】等级转换分呈【chéng】现【xiàn】。选择性考试成绩【jì】当年【nián】有效。

（二）完善普通高中学生综合素质评价制度

1、完【wán】善评价内容。普【pǔ】通高中学【xué】生【shēng】综合素质评价是深入推【tuī】进素质教育的一项【xiàng】重要制【zhì】度，旨在【zài】客【kè】观反映学生德智【zhì】体美劳全面发展情况，内容【róng】包括思【sī】想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与社会【huì】实践5个【gè】方面。普通高中学校应充分运用学生综合素质【zhì】评【píng】价档案信【xìn】息，改进学校【xiào】教【jiāo】育【yù】教学【xué】方式，丰富育【yù】人模式，指【zhǐ】导学生开展生涯规划，促进学生全面而有【yǒu】个性的发展。

2、严格评价程序。普通高中学生综合素质评价工作，依【yī】托云南省普通高中学生综合【hé】素质评价管【guǎn】理系统【tǒng】进行管理，建立客观、真实、准确的信息记【jì】录【lù】监督【dū】和公示机制【zhì】。普通高中【zhōng】学校要成立【lì】学生综合素质评价委【wěi】员会【huì】，具体实施学生综合素质评【píng】价工作，指导【dǎo】学【xué】生客观记录学习成长经历【lì】，整理遴【lín】选具有代【dài】表性的重要活动记录和典型事实【shí】材【cái】料，经【jīng】公示【shì】审核无异议后【hòu】统一导入管理系【xì】统【tǒng】，形成学生综合素质评价【jià】档案。

3、强化评【píng】价运用。普【pǔ】通【tōng】高等学校要遵循人才培【péi】养规律，根据自身办学特【tè】色，统筹【chóu】考【kǎo】虑【lǜ】城乡差异和不同群体学生特点，研究制定普通【tōng】高中学【xué】生综合素质评【píng】价【jià】结果使用办法，并提前向社会公布。招生录取【qǔ】时，普通高等学校采取综合【hé】评议等方式【shì】对综合素质【zhì】评价档案【àn】进行分析，对学生综【zōng】合【hé】素质作出客观评价，评价【jià】结果【guǒ】作【zuò】为招生录取的重要【yào】参考【kǎo】。

（三）深化普通高等学校考试招生改革

从2025年起，普【pǔ】通【tōng】高等【děng】学校考试招生录取依据全国统【tǒng】一高考成【chéng】绩、普通高中学业水平考试成绩【jì】，参【cān】考学生综【zōng】合素质【zhì】评价信息，择优录取【qǔ】。

1、考【kǎo】试科目【mù】。考试科目由全国统一高考科目【mù】和普【pǔ】通高【gāo】中学业水平选择性考【kǎo】试科【kē】目【mù】组成。

全【quán】国统一【yī】高考科目为语文、数学、外语（英语、俄语、日语【yǔ】、法语、德语、西【xī】班【bān】牙语【yǔ】任选一门）3门，不分文理科，使用全国【guó】卷【juàn】，其中外语科目考试由听【tīng】力和【hé】笔试两部【bù】分组成。

选【xuǎn】择性考试科目为思想政【zhèng】治、历【lì】史、地理【lǐ】、物理、化学、生物学6门，考生根据普通高等学【xué】校相【xiàng】关专业对选考【kǎo】科目的要求【qiú】，结合自【zì】身兴趣特长【zhǎng】，在选择性考试的6门科目中自主选择3门【mén】参加考试【shì】。考生首先从物【wù】理、历史2门科【kē】目中必须且只能选择1门【mén】作为【wéi】首选考试科目，再从思想【xiǎng】政治、地理、化学、生【shēng】物学4门科目中选择2门【mén】作为再【zài】选【xuǎn】考【kǎo】试科目【mù】。

2、成绩构成。考生的【de】普【pǔ】通高等学【xué】校【xiào】招生录取总成绩由【yóu】全国统一高考的语文、数学、外语3门科目成绩【jì】和自主选择的【de】3门选择性考试科目成绩组成，总分为750分。全国【guó】统一高考【kǎo】科【kē】目语文、数学、外语卷面满分【fèn】均为【wéi】150分，总分【fèn】450分。选择性考试科目各科满分均为100分，其中，物【wù】理【lǐ】、历史2门首选科目【mù】按照原【yuán】始分【fèn】计【jì】入普通高等学校招生录取总成绩，思想政治、化【huà】学、地【dì】理、生物学4门【mén】再选科目按【àn】照【zhào】等【děng】级转【zhuǎn】换【huàn】分计入普通高等学校招生【shēng】录取总【zǒng】成绩。等级转【zhuǎn】换计【jì】分办【bàn】法另行公布。

3、招生录【lù】取。从2025年起【qǐ】，在普通高等学校招生录取中【zhōng】，按照物【wù】理【lǐ】、历【lì】史2个类【lèi】别分列计划【huá】、分开【kāi】划线、分【fèn】别投档，区分本、专科【kē】2个阶段进行录取。考生【shēng】总成绩公布后填报志愿，考生志愿由“院校专业组”组成，实行平行志愿投档。

普通高等学校要【yào】根据【jù】学校办学定【dìng】位【wèi】和专业人才培养对学【xué】生学科【kē】专业基础的需要，提出选择【zé】性考试科目要【yào】求，提前向社【shè】会【huì】公布。

（四）完善高职院校分类考试招生

通【tōng】过加强分类【lèi】考试省级统筹管理、优化招生院校【xiào】及专业结构【gòu】、完善考试【shì】内【nèi】容和形式、改进招生【shēng】录取机制等措施【shī】，进一步完善高【gāo】职【zhí】院校【xiào】分类考试招生机制。从2025年【nián】起，每年春【chūn】季【jì】采取“文【wén】化素质+职【zhí】业技能”的【de】职教【jiāo】高考考试【shì】评价方式，参考【kǎo】学生综合素质评【píng】价，面向普通高中毕业生、中职毕业生以【yǐ】及【jí】社会【huì】同等学【xué】力【lì】人员【yuán】，全省统一组织开【kāi】展高职院校分类考试招【zhāo】生。分类考试作为高职院校招【zhāo】生的主渠道，未参加分类考试和【hé】分类考试未【wèi】录取的【de】考生，可参【cān】加普通高等学校招生【shēng】统一考【kǎo】试录取，为各类学生接受高等【děng】职业教育提供【gòng】多样化入学方式【shì】，引导普【pǔ】通【tōng】高中和【hé】中职学【xué】校为学生发挥个性潜能提供多【duō】样【yàng】化选择的【de】机会。