特殊教育学专业介绍_就业前景分析

考研选专业时，特殊教育学专业怎么样是广大考研朋友们十分关心的问题，以下特殊教育学专业介绍，包含：特殊教育学专业研究方向、培养目标、就业方向和就业前景等，希望对大家有所帮助。

特殊教育学专业是一级学科教育学专业下的二级学科，它是研究特殊教育和教【jiāo】学的规律、原【yuán】则、方法的【de】科学，是教育学【xué】的一个【gè】分支。特殊教育学【xué】一般以【yǐ】学龄特【tè】殊儿童【tóng】为研【yán】究重【chóng】点，使用【yòng】经过特别设计的【de】课程、教【jiāo】材【cái】、教法组织或设备，对有特殊【shū】教育需要的人进行培养和教育。广【guǎng】义上的特殊【shū】教育【yù】除【chú】了对生理或【huò】心理【lǐ】有缺陷的儿童或少年的教育外，还【hái】包【bāo】括【kuò】对天才比如智【zhì】力【lì】超常儿童的【de】教育以【yǐ】及品德不【bú】良儿童或少【shǎo】年的教育【yù】。如【rú】今，国际上已经形成了【le】从【cóng】幼儿教育到成人高等教育【yù】的完善的特殊教育体系，体现了终身教育的发展趋势。

1、特殊教育学专业研究方向

特殊教育学专业的研究方向主要有：

01 特殊儿童的心理与教育

02 特殊儿童的临床心理

03 特殊教育基本理论与政策法规。

(注：各大院校的研究方向有所不同，以华东师范大学为例)

2、特殊教育学专业培养目标

本专业培养具备特殊教育与【yǔ】普通教育【yù】的知识与技【jì】能，具【jù】有进行特殊【shū】教育理论研【yán】究能力，具有【yǒu】创新精神和实践能力【lì】的高层【céng】次专【zhuān】门人才，主要培养【yǎng】能在特殊教育康【kāng】复研究机构【gòu】、行政机构、教育机构从【cóng】事特殊【shū】教育【yù】实践、研【yán】究、管理、康复与【yǔ】服务工作的专门人才。本专业的学生应具【jù】有很【hěn】高【gāo】的【de】思想政治觉悟，高尚的道【dào】德【dé】品质【zhì】，良好的身心健康状态，能掌握先进【jìn】的现代特殊【shū】教育观念和特殊教学方法，系【xì】统地【dì】掌握特殊【shū】教育需要儿童心理、教育、康复与【yǔ】服务等方面【miàn】的基本理论与【yǔ】技能，了解国内外特殊教育发展的趋势与新进【jìn】展【zhǎn】，能够进行实际【jì】教【jiāo】学、管理、康复与服务等方面【miàn】的工作，并能够从事特殊教【jiāo】育相关的实证与理【lǐ】论【lùn】科学研究【jiū】;较熟练【liàn】地掌握一【yī】门外国语【yǔ】，具有利【lì】用现代信【xìn】息【xī】技术【shù】和其他【tā】方法检索本专【zhuān】业文献【xiàn】的能力。

3、特殊教育学专业就业方向与就业前景分析

特殊教育学专业就业方向

毕业生可在特殊教育福利机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作，或在中等特【tè】殊【shū】学校以及师范院校的特殊教育专业进行教【jiāo】学工作，也可以在教育科研单位【wèi】、特殊儿童的康复中【zhōng】心以及编辑出版业(如中国盲文出版社)任职。另【lìng】外【wài】，电视【shì】台播出手语新闻，也为特【tè】殊【shū】教育【yù】专业的学生提供【gòng】了【le】一【yī】个【gè】新的就【jiù】业【yè】渠道【dào】。由于本专业存在极为【wéi】广【guǎng】阔的发展空间，近几年【nián】，就业形【xíng】势一直不错。

特殊教育学专业就业前景

在我【wǒ】国特殊教育学科还是一门【mén】年轻的学科。随着社会【huì】文明程度的【de】不断提高，对聋哑【yǎ】、盲童、智障儿童等“弱【ruò】势群【qún】体【tǐ】”的关注，将会像【xiàng】对“天才开【kāi】发”一样【yàng】受到【dào】越来越多的重视，这就预示【shì】着特殊【shū】教【jiāo】育专业人员【yuán】将会面【miàn】临【lín】越来越多的社会需求。他们可以到特【tè】殊教育的【de】中心、学校为特殊儿童服务，也可【kě】以直【zhí】接深入到每一个特殊儿童的家庭，进行直接有效的干【gàn】预和指导，还可以【yǐ】开发和建立特【tè】殊儿童、特殊人【rén】群的【de】教【jiāo】育和发展用【yòng】品的市场，使【shǐ】得特【tè】殊教育的【de】服务形式更规模【mó】化、规【guī】范化，这里将是一片非常有潜力的【de】职业开发【fā】市场。

现在特【tè】殊教育【yù】专业【yè】还是【shì】一个【gè】比【bǐ】较【jiào】冷门的【de】专【zhuān】业，招【zhāo】生【shēng】和录取的范围还较【jiào】小，加之社会上对它的认识【shí】还不【bú】是很明确，因此报考【kǎo】人数这几年也【yě】不是很多。而且我国开设特殊教【jiāo】育【yù】专业【yè】的【de】学【xué】校较少，招生【shēng】的数量也不多，加上特殊【shū】教育所需人才的特定性，一般具有不可替代性，所以总体上来【lái】看，就业形式还是不错的。随着【zhe】社会需求量的增【zēng】大，其发展前【qián】景较好。