小学道德与法治教育专业怎么样_就业方向_主要学什么

高考填报志愿时，小学道德与法治教育专业怎么样、就业方向有哪些、主【zhǔ】要学【xué】什么【me】是广大考生和家长朋友们十分关心的问题【tí】，以【yǐ】下是相关介绍，希望对【duì】大家【jiā】有【yǒu】所帮【bāng】助。

1、培养目标

本专业培养德智体美劳全【quán】面发展，掌【zhǎng】握扎【zhā】实的科学文化【huà】基【jī】础和思想政【zhèng】治理论、教育教学基【jī】础理论【lùn】、道德、法治相关学【xué】科知识等，具备良好的人文【wén】素养、科学素养和【hé】创新意识，较强的课程设计与【yǔ】实【shí】施、班级建【jiàn】设与管理、数字化教育【yù】技【jì】术【shù】应用【yòng】、终身学习等能力【lì】，具有工匠精神和信息素【sù】养，能够从【cóng】事小学道德与【yǔ】法治教【jiāo】育教【jiāo】学和德育等工作的高素质教育工作者。

2、就业方向

面向小学道德与法治教育工作者等职业。

3、主要专业能力要求

具有导【dǎo】入、讲解【jiě】等课堂教学基【jī】本技能和钢笔字【zì】、毛笔字【zì】、粉【fěn】笔字、普通话等小【xiǎo】学教育教【jiāo】学的能力；

具有【yǒu】策划与组织小学生班队活动【dòng】，指导综【zōng】合实践活动，进行小学班【bān】级【jí】管理的能【néng】力；

具有依据小学生身心发展【zhǎn】和【hé】品行【háng】养成【chéng】的特点与规律，运用小学道【dào】德教育、法治【zhì】教【jiāo】育、心理健康【kāng】教育等方法，促进小学【xué】生身心健【jiàn】康【kāng】发展【zhǎn】的能力；

具有运用马克【kè】思主【zhǔ】义基本理论、小学生品德发展与道【dào】德教育、青少【shǎo】年【nián】法治教育等专【zhuān】业【yè】基本知识和方【fāng】法，开【kāi】展教学和德育工【gōng】作管理的能力；

能够结合课程【chéng】标准与教学设计【jì】要求，合【hé】理制订教育教学计划，具有进行教【jiāo】学设计、实施及【jí】考【kǎo】核评【píng】价的能力；

掌握【wò】教学【xué】科研【yán】的基【jī】本方法，具有教学反思【sī】与持续改【gǎi】进工作的能力【lì】，具有小学道德与法治教【jiāo】学资源开发【fā】与利【lì】用的能力；

具有【yǒu】适应智能化、数字化【huà】发展需求【qiú】的【de】基本数字技能【néng】，具备【bèi】小学教育领域【yù】的专业信息【xī】技术能力；

掌握与本专业从事职业【yè】活动相关的国家法律、行业规【guī】定，遵守教师职业道德【dé】规范和行为【wéi】准【zhǔn】则，具有社会责【zé】任【rèn】感【gǎn】和担当【dāng】精神；

具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

4、主要专业课程与实习实训

专业基础【chǔ】课程：心理学基础、教【jiāo】育【yù】学基础、班级管理、教师职业道德、小学教师专业发【fā】展、数字【zì】化教【jiāo】育技【jì】术应【yīng】用、教师口【kǒu】语、书写技能。

专业核心课程【chéng】：马克【kè】思主义哲学【xué】基础、马克思主义政治【zhì】经济【jì】学概论、伦理学概论、青少年法治教【jiāo】育大纲【gāng】、小学德育工作管理、小【xiǎo】学生【shēng】品德【dé】发展与道德教育、小学教育与活动指【zhǐ】导、小【xiǎo】学【xué】道德与法治课【kè】程标准与教【jiāo】学设【shè】计。

实习实训：对接真实职【zhí】业场【chǎng】景或【huò】工【gōng】作情境，在校内外进行教【jiāo】师基本技【jì】能、学【xué】科专业基本技能、模拟【nǐ】教【jiāo】学【xué】、教育实践、毕业设计【jì】等实训。在小学、教育培【péi】训机构、社区等单位或【huò】场所进【jìn】行岗位【wèi】实习。

5、职业类证书举例

职业资格证书：教师资格

6、接续专业举例

接续高职本科专业举例：暂无

接续普通本科专业举例：思想政治教育、小学教育