2024年大连理工大学强基计划招生专业有哪些

2024年大连理工大学强基计划招生【shēng】专业有【yǒu】数学与应用数学、应【yīng】用物理学、工程【chéng】力【lì】学、应用化学、生物工程等【děng】专业【yè】，以下是具体【tǐ】名单一览表，供大家参考。

一、招生专业

我校强基计划招【zhāo】生专【zhuān】业为数学与应用数【shù】学【xué】、应用物理【lǐ】学、工程力学、应【yīng】用化【huà】学、生物工程，在高考改革省份【fèn】选考科目要求【qiú】为“物【wù】理+化学”，具【jù】体【tǐ】分省分专业招生计划详见【jiàn】我校强【qiáng】基计划报名系统，考生身【shēn】体条件须【xū】符合教育部【bù】《普通高等学校招生体检工作指导意见》要求。

二、培养特色

大连【lián】理工大【dà】学以立【lì】德树人【rén】为根【gēn】本，以构建德智体美劳全面发展的教【jiāo】育体【tǐ】系和一流大学【xué】研【yán】究型人才培养体系为【wéi】引领，以服务国家重大【dà】战略需求为导向，以提升拔尖创新人才培养能力【lì】为核心【xīn】，以统筹设计本【běn】-硕-博紧密衔【xián】接的培养【yǎng】方案【àn】为举措，以【yǐ】培养数学、物【wù】理、化【huà】学、力学、生物等基础学科拔尖创新人【rén】才为目标，为【wéi】国家培【péi】养引【yǐn】领未来、科技创新、符合【hé】战【zhàn】略新兴产业【yè】需求、服【fú】务经济转型升级等需要【yào】的高精【jīng】尖人才【cái】。

1、实施个【gè】性化人才培养。对强基计划【huá】专业实施【shī】“一班一【yī】策【cè】略【luè】、一人【rén】一方案、一生一【yī】导师”举措，全【quán】面实行【háng】“小班化、个性化、导师制【zhì】”培养模式。按专业设置小班化【huà】管【guǎn】理【lǐ】，按【àn】学生定制个性化【huà】培养方案，按每生配备具有博士生指导资格的【de】教师【shī】担任导师。为每【měi】名学生建立成长档案，全程跟踪培养发展情况。

2、强化基础【chǔ】学科能力培养。统筹设计数学、物理、化【huà】学、生物、信息、外语和通识教育等课程体系，为【wéi】强基计划专业的学【xué】生夯【bèn】实基础学科【kē】知识并提【tí】高综合素【sù】质。

3、保障【zhàng】科研和创【chuàng】新不断【duàn】线。强基【jī】计【jì】划的学【xué】生本科一年级即可进入【rù】导师的实验室，参与导师【shī】的科研项目，由导师【shī】指导参【cān】加大学生创新创业训练计划或科研训练计划。实现科研创新训练项目、本科毕业论文【wén】和硕【shuò】士、博士研究内容的有效衔接。学【xué】校所有教学和科【kē】研实验室【shì】向强【qiáng】基计划【huá】的学生免费开放【fàng】。

4、提升科教协同育人【rén】水平【píng】。与科研院所进行深度【dù】合作【zuò】和协同育【yù】人，提升与科【kē】研院所协同育人【rén】的科研平台、学校的国家和【hé】省级重点实验【yàn】室、协【xié】同创新中心、重大【dà】科研【yán】项目【mù】平【píng】台等科研资源与教学资源协同【tóng】育人【rén】的成效。

5、拓宽学生国【guó】际化视野。依托学校中外一流大【dà】学“同【tóng】窗友情”育成【chéng】计划和【hé】“公共外语教学改革”计划【huá】，优先【xiān】安【ān】排【pái】强基计划的【de】优秀学生【shēng】赴国外留学和交流学习，培养新时代高素质国际化人才。

6、推行【háng】本硕博衔接化培养。符合培养要求【qiú】的强【qiáng】基计划【huá】学生实行“3+1”本科【kē】、“3+1+2”本【běn】硕衔接、“3+1+4”本博衔接的培【péi】养。进【jìn】入研究生阶段【duàn】后，学生主要在【zài】强基计划所在基【jī】础学科【kē】专业进行培养【yǎng】，部【bù】分学生也可【kě】根据培养方案在高端芯【xīn】片与【yǔ】软件、智【zhì】能科技、新材料、先【xiān】进制造和国【guó】家安全等【děng】关键领域进行【háng】学【xué】科交【jiāo】叉培养。本研衔接专业【yè】范围【wéi】见各强基计划招生专业培养方案，具体专业招生名【míng】额以当年【nián】度学校公【gōng】布的工【gōng】作方案为【wéi】准。

7、建立【lì】鼓励奖励【lì】激励机制【zhì】。对强基计【jì】划的【de】优秀学生【shēng】，设定专门【mén】的奖学金和学【xué】术【shù】交流基金，鼓励学生参加国内外学术交流会议【yì】和学科竞赛。

8、形成分流退出考核【hé】制度。对【duì】不适合在强基计划【huá】班【bān】继续学习【xí】的学生分流【liú】到普【pǔ】通专业学【xué】习，对普通专业的优秀学生可选拔进入强基计【jì】划【huá】班学习【xí】。