建筑室内设计专业怎么样_就业方向_主要学什么

高考填报志愿时，建筑室内设计专业怎么样、就业方向有哪些【xiē】、主要学【xué】什么是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，以下是【shì】相关【guān】介绍【shào】，希望对【duì】大家【jiā】有所帮【bāng】助。

一、培养目标

本专业培养德智体美劳【láo】全【quán】面发【fā】展，掌握扎实的科学文化【huà】基础和室内方案设计【jì】、室内装【zhuāng】饰制【zhì】图与表现、室【shì】内装【zhuāng】饰材料与构造、建筑物理与设【shè】备、室内装饰【shì】工【gōng】程施工技术等【děng】知识，具备住宅和中【zhōng】小型公【gōng】共【gòng】建筑空间设计【jì】、家具与【yǔ】陈设设计、计算机效果图设计【jì】与制作、室内装饰施工图【tú】绘【huì】制与深化【huà】设【shè】计、室内装饰工程施工技术交底、智【zhì】能家居应用【yòng】等能力，具有工【gōng】匠【jiàng】精神和信息素【sù】养，能【néng】够从事住宅【zhái】和【hé】中小型公【gōng】共建筑的室【shì】内方案设计【jì】、室内施工图深【shēn】化设计、室内装饰工【gōng】程施工指导【dǎo】与质量监【jiān】理、软装设计与搭配、室内照明方【fāng】案设计等【děng】工作的高素质技术技能人才。

二、就业方向

面向【xiàng】室内装饰设计师【shī】等职【zhí】业【yè】，室内方案设计、室【shì】内施工【gōng】图【tú】深【shēn】化设计、软装设计与搭配、室内照明设【shè】计等岗【gǎng】位(群)。

三、主要专业能力要求

1.具有运用室内装饰【shì】材料与构造、建【jiàn】筑物理与设备等物质技术手【shǒu】段【duàn】和空间、形态、色彩【cǎi】、质感等【děng】艺术手段对住宅和中小型公共建筑进行室内方案设计的能力；

2.具有【yǒu】室内装饰工程识图及施【shī】工【gōng】现场勘测的能力，具【jù】有绘制住宅【zhái】和【hé】中小型公共建筑室内装饰工程施工图【tú】并完成深化【huà】设计【jì】的【de】能【néng】力；

3.具有【yǒu】手绘表【biǎo】现和【hé】数字化【huà】设计的能力【lì】，具有设计与制作住宅和中小【xiǎo】型公共建筑的室内计算机效果图【tú】的能【néng】力【lì】；

4.具有家具与陈设设【shè】计的能力，具有对住宅【zhái】和中小型公【gōng】共建【jiàn】筑进行室内软装【zhuāng】设【shè】计与照明【míng】设计的能力；

5.具有【yǒu】对住宅和中小型【xíng】公共【gòng】建筑室内【nèi】装饰【shì】工程进行施【shī】工指导与质量监理、设计资料管理和设计概算【suàn】的能力；

6.掌握智能家居应用【yòng】、BIM技术【shù】应【yīng】用、室内环【huán】境评价、装配化装修技术【shù】、适老化【huà】设计【jì】等拓展技术技【jì】能，具【jù】有适应行业转型升级【jí】发展的能力；

7.具有应用数字技术、绿色【sè】生产、节能减排、安全防【fáng】护【hù】、质量管理【lǐ】、法律【lǜ】法规相关知识的【de】能力【lì】；

8.具有良好的语言表达能力、文字表达能力、沟通协调能力、外语运用能力。

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

四、主要专业课程与实习实训

专业基【jī】础【chǔ】课程【chéng】：美术与构成、手绘表现技【jì】法、室内【nèi】装饰识图与制图【tú】、建筑CAD、室内设计初步、建【jiàn】筑【zhù】物理与设备、物联网系统。

专业核心课【kè】程：室【shì】内装【zhuāng】饰材【cái】料与构造、住宅空【kōng】间设计、公【gōng】共空间设计【jì】、软装设计、室【shì】内施工图绘制【zhì】与深化设计、室内装饰施工技【jì】术、计算机效果图设【shè】计与制【zhì】作。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内【nèi】外进行【háng】建筑室内【nèi】空间【jiān】设计、室内装饰工程识图与制【zhì】图、手绘与计算机效果【guǒ】图绘制、软装【zhuāng】设计与【yǔ】搭配、室内装【zhuāng】饰材料与【yǔ】工艺构造认知等实训。在室内设【shè】计公【gōng】司、建筑设【shè】计【jì】企业【yè】和【hé】建【jiàn】筑【zhù】装饰【shì】施工企业等单位进行岗位实习【xí】。

五、职业类证书举例

职业技能等级证书：室内设计、建筑装饰装修数字化设计

六、接续专业举例

接续高职本【běn】科专业举例【lì】：建筑设计、建筑【zhù】装【zhuāng】饰【shì】工程、城市设【shè】计数字技术

接续普通本科专业举例：建筑学、智慧建筑与建造、环境设计