网络舆情监测专业怎么样_就业方向_主要学什么

高考填报志愿时，网络舆情监测专业怎么样、就业方向有哪些、主要【yào】学什么【me】是广大考生和家长朋友【yǒu】们十【shí】分关心【xīn】的问题，以下【xià】是【shì】相关介绍，希望【wàng】对大家有所帮助。

1、培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握【wò】扎实的科学文【wén】化基础和前沿的网络信息传【chuán】播、国家【jiā】信息【xī】安全、新【xīn】闻【wén】宣【xuān】传相关的法【fǎ】律法规、网络信息检索与采集等【děng】知识，具备【bèi】信息检【jiǎn】索、数据处理、舆情分【fèn】析及研判处置等能【néng】力【lì】，具有工匠精神和【hé】信息素养【yǎng】，能够从事【shì】网【wǎng】络信息监【jiān】测、舆情引【yǐn】导【dǎo】、危机公关、新媒体运营等工作的高素质技术技能人才。

2、就业方向

面向网【wǎng】络舆情监【jiān】测专员【yuán】、网络与【yǔ】信息安全管理员等职业，舆情【qíng】信息追踪与引【yǐn】导【dǎo】、危机公关、新媒体运营、舆情【qíng】市场【chǎng】开【kāi】发等岗位【wèi】（群）。

3、主要专业能力要求

具有熟练使用常用搜索引擎和统计分析软件的能力；

具有根据有关法律法规制订网络舆情监测方案的能力；

具有根据要求开展网络信息采集、分类、统计与舆情分析的能力；

具【jù】有使【shǐ】用常【cháng】用网络舆情系统进行舆情监测、预【yù】警、追踪【zōng】、预判【pàn】及分析的能力；

具有一【yī】般【bān】舆情事件预警【jǐng】、研判、应急处置及提供公关处理方【fāng】案的【de】能力；

具有舆情专题选题、策划、采编、审校和新媒体运营能力；

具有根【gēn】据【jù】政策和形【xíng】势变【biàn】化及【jí】时调【diào】整网络舆情监测方案和处理办法的能力；

具有【yǒu】将大数据、人工智能等现【xiàn】代信【xìn】息技术应用于网络舆情监【jiān】测领【lǐng】域的能力；

具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

4、主要专业课程与实习实训

专业基础课程【chéng】：舆【yú】论学原理与应用【yòng】、网络传播学概论、新媒体概论、网络舆情管理实务、社会心【xīn】理学、互【hù】联网络传播政策与法规、新【xīn】媒【méi】体与社会【huì】治理。

专业核【hé】心课程：常用统计软【ruǎn】件应用、网【wǎng】络信息检索与采集、网【wǎng】络舆【yú】情抽样与统计、网络危机【jī】传【chuán】播管理实务、新媒体数【shù】据分【fèn】析【xī】与应用、网络【luò】舆情报【bào】告写作、新媒体运营【yíng】。

实习实训：对接真【zhēn】实职业【yè】场景或工作情【qíng】境【jìng】，在校内外进行网络【luò】舆情监测方案写作、网络舆【yú】情热【rè】点追踪、网络舆情抽样【yàng】与【yǔ】统计、网络信息制作【zuò】与发【fā】布等实训。在各【gè】类政府机关、企事【shì】业【yè】单位有关网络信【xìn】息安全、公关管理【lǐ】等部门进【jìn】行岗位实习。

5、职业类证书举例

职业技能等级证书：舆情监测与分析、互联网内容风控、媒体融合运营

6、接续专业举例

接续高职本科专业举例：行政管理

接续普通本科专业举例：公共关系学