学前教育专业怎么样_就业方向_主要学什么

高考填报志愿时，学前教育专业怎么样、就业方向有哪些、主要学什么是【shì】广大考【kǎo】生【shēng】和家长【zhǎng】朋【péng】友们十分关【guān】心的问【wèn】题，以下是相关【guān】介绍，希望对大家有所帮助【zhù】。

1、培养目标

本专【zhuān】业培【péi】养德【dé】智体美劳全面发展，掌握扎实【shí】的科学【xué】文化基【jī】础和思【sī】想政治理论、幼儿发展、幼儿保【bǎo】育和教育等知识，具备良好的【de】人文素养、科学【xué】素养和创新意识，具备较【jiào】强的保教能力及课【kè】程设计与实【shí】施【shī】、班级【jí】建设与管【guǎn】理、数字【zì】化教育技术应用【yòng】、终身学习等能力，具有教育情怀和信息素养，能够从事学前教育工作的高素质教育工作者。

2、就业方向

面向幼儿教育教师职业。

3、主要专业能力要求

掌握幼儿身心发展【zhǎn】特点及规【guī】律【lǜ】，掌握幼儿【ér】保育和教育的知识，具有幼儿一日生活组【zǔ】织与保育【yù】的【de】能力；

掌握幼【yòu】儿游戏活【huó】动【dòng】组织与实施的知识与方法【fǎ】，具有支持【chí】与引导幼儿游戏【xì】活动的【de】能力；

掌握幼儿园健康、语言、社会、科学和艺术领域教育的学科特点与知【zhī】识，具【jù】备各领【lǐng】域教育【yù】活动的计划、实【shí】施与评【píng】价能【néng】力；

掌【zhǎng】握【wò】幼儿园环【huán】境创设的知识与方法，具备幼【yòu】儿园环境创设与利用的能【néng】力；

掌握观察、谈话和记录等了解幼儿的【de】方法，具【jù】备与幼儿【ér】、家长有【yǒu】效【xiào】沟通，正确激励与评价【jià】幼儿的能力，具【jù】备班【bān】级管理【lǐ】和家【jiā】园共育等综合育人能力及融合教育【yù】能力；

具有反思和改进保教工作的能力；

具有良好的语言表达能力、沟通与合作能力；

具有【yǒu】良好的数字【zì】技能和适应【yīng】教育智能【néng】化发展需求的现【xiàn】代教育技术应用能力；

具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

4、主要专业课程与实习实训

专业基础课程：学前【qián】儿【ér】童卫生与保健、学前儿【ér】童心【xīn】理发【fā】展、学前【qián】教育概论、教师口【kǒu】语、数字化教【jiāo】育技术【shù】应用【yòng】、幼儿园教师艺术技能、教师职业【yè】道德与教育政策法规。

专业【yè】核心课程：幼儿游戏【xì】与指【zhǐ】导、幼儿【ér】园课程概论、幼【yòu】儿园教育活动设计与实【shí】施、幼儿园环境创设与利用、学前儿童行【háng】为观察【chá】、幼儿园班【bān】级【jí】管【guǎn】理。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行教【jiāo】师教【jiāo】育基本技能、学前儿童保【bǎo】育、幼儿游戏与指导、五大领域教育【yù】与活动指导【dǎo】、幼儿【ér】园教育环境创【chuàng】设【shè】、学前【qián】儿【ér】童【tóng】行为观察与分【fèn】析等实训【xùn】。在幼儿园等单位【wèi】进行保育【yù】和教育【yù】岗【gǎng】位实习。

5、职业类证书举例

职业资格证书：教师资格

职【zhí】业技能等【děng】级证书：幼儿照护、母婴护理【lǐ】、研学旅【lǚ】行策划【huá】与管理、社会【huì】心【xīn】理服务、器乐艺术指导

6、接续专业举例

接续高职本科专业举例：学前教育

接续普通本科专业举例：学前教育