现代教育技术专业怎么样_就业方向_主要学什么

高考填报志愿时，现代教育技术专业怎么样、就业方向有哪些、主【zhǔ】要学什么是广大考生和家长朋友们十【shí】分关心【xīn】的问题，以【yǐ】下【xià】是【shì】相关介绍，希望【wàng】对大家【jiā】有所【suǒ】帮助。

1、培养目标

本专业培养【yǎng】德智体美劳【láo】全面发展，掌握扎实【shí】的科【kē】学文化【huà】基础【chǔ】和思想政治理论、教育教【jiāo】学【xué】基础理【lǐ】论、信息【xī】技术领域学科知识【shí】等，具备良【liáng】好的人文素【sù】养、科学素养和创新意识，较强的课【kè】程设计与【yǔ】实【shí】施、班级建设【shè】与管理、数字化教育技【jì】术应【yīng】用、终身学习等能【néng】力，具有工匠【jiàng】精神【shén】和信【xìn】息素养，能【néng】够从事小学信息技【jì】术教育教学【xué】和在线学习服务指导等【děng】工作的高素质教育工作者。

2、就业方向

面向小学信息技术教育工作者、在线学习服务师等职业。

3、主要专业能力要求

具【jù】有小【xiǎo】学信【xìn】息技术【shù】课程教学设计能力、教【jiāo】学组织【zhī】与实施能力、教学资源设【shè】计与【yǔ】开发能力、多元评价能【néng】力；

具有常见教育技术设备的使用、管理和维护的能力；

具有对在线学习者进行学【xué】情分【fèn】析，并提出【chū】针【zhēn】对性学习【xí】规划和学习建议的【de】能力【lì】；

具有将前沿技术知识与小学信息技术课程教学要求进行融合的能力；

具有为在线【xiàn】学习者提供个性【xìng】化【huà】指导支持和课程管【guǎn】理服务，并解【jiě】决在【zài】线学习者【zhě】在【zài】学【xué】习过程中的技术、内容、方法等问题的能力；

具有运用【yòng】分析【xī】和评价工【gōng】具【jù】对在线【xiàn】学【xué】习者的学习活动和学习成果进【jìn】行综合评价的能力；

具【jù】有适应智能化、数字化发展需求的基【jī】本数【shù】字技能【néng】，具备小【xiǎo】学教【jiāo】育领域的【de】专业信息【xī】技术能力；

掌握与本专【zhuān】业从事职业活动相关的国家【jiā】法律、行【háng】业规定，遵守教【jiāo】师职业道德规范和行为准则【zé】，具有社会责【zé】任感和【hé】担当精神；

具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

4、主要专业课程与实习实训

专【zhuān】业基【jī】础课程：心【xīn】理学基础、教育学基【jī】础【chǔ】、班级管理、教【jiāo】师职业【yè】道德、小学教师【shī】专业发展、数字【zì】化【huà】教育技术应用、教师口语、书写技能。

专业核心课【kè】程：程序设计【jì】基础、图形图像处理技术、动画制作【zuò】、数字【zì】音【yīn】视频技术、小学信【xìn】息【xī】技【jì】术【shù】教材教法、小学教学设计与实施、网【wǎng】络基础与信【xìn】息安【ān】全【quán】、在线教育管理。

实习【xí】实训：对接真实职【zhí】业【yè】场【chǎng】景或工作情境【jìng】，在校内外进行教师【shī】基本技【jì】能、学科专业基本【běn】技能训练、模【mó】拟教学、教育实【shí】践、毕业设计等实训。在小学【xué】、教育【yù】培训机构、在线教育企业等【děng】单位【wèi】进行岗位实习【xí】。

5、职业类证书举例

职业资格证书：教师资格

职业技能等级证书：在线学习服务

6、接续专业举例

接续高职本科专业举例：暂无

接续普通本科专业举例：教育技术学、科学教育、小学教育、教育学